BITÁCORA  DEL  18   DEL  ABRIL AÑO 2015

Iniciamos esta clase con la reflexión el himno de la victoria,  hablábamos además  que todos los días amanecemos libres y a medida que avanzamos nos cargamos de las acciones del día mas la carga que llevamos en el maletín. Se realizó una retroalimentación del plan assure: donde aprendan más, mejor y como puede hacerse en word  la west quest o cualquier herramienta y buscar un espacio que me permita colocar la información en línea, en termino general se utiliza para desarrollar una actividad pedagógica  y lograr mucho más resultados  que en una clase presencial, es un proceso simple de hacer  y está apoyada en la red (internet).

Existen diversos espacio donde se puede desarrollar: phpwebquest, entramos a la dirección, phpwebquest.org.

1.- introducción la pego  en la planilla (darle enviar)

2.- tareas (darle enviar)

3.-proceso (una vez terminada

Pegar los procesos a realizar durante las clases desarrollo del tema o clase darle,  el enlace para buscar la clase y garantizar el niño. Busque otras fuentes correctas y ponerle información sobre la dirección recomendada.

La construcción de un nuevo paradigma educativo debe ser un esfuerzo para actualizar el sentido de la educación y las formas en que se desarrolla, de la manera de  concertarla con las necesidades y demandas de la sociedad del siglo xxi, y con los intereses, necesidades, gustos y habilidades de cada estudiante.

Comunidad de aprendizaje:

Vivimos en una sociedad de la información, el conocimiento no se busca, se genera, se puede buscar información, los conocimientos de se genera a partir de los datos, información, sabiduría  es más que el conocimiento, para que la tecnología pueda funcionar se plantean unas preguntas:

1.- tiene que ver con las competencias: objetivos finales con respeto al dominio técnico de los estudiantes:.

Buscar información, evaluación de sitos web, uso responsable(a la tecnología), protección de acoso, apresto educativo (que los que usen, páginas de búsqueda certificada, google académico.

Planificación: como los dispositivos de los que disponemos contribuyen al logro de las competencias o marcadores de competencias que incluyen además  un plan de capacitación del maestro.

Evaluación: que datos debemos recoger para seguir el proceso de nuestro proyecto y nuestras iniciativas. Como nos vamos a auto evaluar?

Fase de la incorporación de las TIC en el proceso educativo: tiene 4 fases

1-dotación de los equipos

2-capacitación tecnológica

3-capacitación pedagógica (del maestro)

4.-capacitación evaluativa

EXPOSICIÓNES DEL DÍA:

1.- Las nuevas tecnologías en la educación 

Las tics en la educación, impacto de las tics en la educación.

3.-Usos de las tics en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

a través de la tecnología se puede llevar la educación adecuada(Revisar a Hopkins)

4.-Las nuevas tecnologías en la educación

Grupo no.5

Integración de las nuevas tecnologías al desarrollo curricular.

Como utilizar las tics a aprender-aprender:

Debemos partir de la cognición, acción o resultado de conocer atención, memorización, 

Aprendizaje colaborativo:

Las características e interacción entre los participantes, conocimiento, acercamiento, es muy productivo., en el aula tiene razones para usarla.